-->
«Формирование гражданской устойчивости как фактор противодействия идеологии экстремизма и терроризма»

      В рамках проведения Всероссийской научно-практической конференции «Формирование гражданской устойчивости как фактор противодействия идеологии экстремизма и терроризма» 19 октября 2017 года состоялась секции № 1 в Государственном Совете Республики Татарстан в ней приняло участие 186 чел., в числе которых были отмечены: руководители образовательных организаций дошкольного, общего среднего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования; ученые; руководители общественных организаций; депутаты Госсовета РТ; члены общественной палаты РТ; представители Ассамблеи Дружбы народов Татарстана; представители Исполкома движения молодых ученых и специалистов РТ; представители совета молодых учителей РТ; учителя истории и обществоведения, ОБЖ; студенты Казанского педагогического колледжа.

        Модераторами выступили:

        Ратникова Римма Атласовна ‑ заместитель председателя Госсовета Республики Татарстан.

       Мухаметзянова Фарида Шамилевна ‑ директор ФГБНУ «Институт педагогики, психологии и социальных проблем», доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО.

Гильмеева Римма Хамидовна ‑ ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт педагогики, психологии и социальных проблем», председатель комиссии по образованию и науке Общественной палаты РТ, доктор педагогических наук, профессор.

        Экспертами определены:

        Шарипов  Ирек Ильдусович – директор ГБУ "Дом Дружбы народов Татарстана", депутат Госсовета РТ.

        Гафиятуллин Мунир Минхайдарович  – заместитель председателя Общественной палаты РТ.

     Мухаметзянов Искандар Шамилевич – ректор ЧОУ ВО «Академия социального образования», доктор медицинских наук, профессор.

       На секции выступило 18 чел. В выступлениях были обозначены проблемы формирования гражданской устойчивости, как фактора сохранения стабильности российской государственности, представлен имеющийся опыт работы, обозначены концептуальные идеи. На секции были обозначили ряд проблем по формированию культуры межнационального согласия; обеспечению национальной безопасности; повышению роли социально-гуманитарной подготовки в формировании гражданской устойчивости студентов; социально-ориентированному проектированию, как ресурсу формирования гражданской устойчивости учащихся в массовой школе; информационной безопасности образовательной среды.

       По итогам работы секции были высказаны предложения, которые вошли в общую резолюцию.


























































































































Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.