Меню
Назад » 2019 » Март » 22

На международной конференции в Казани обсудили вопросы развития инклюзии

Восьмой год подряд Казанский инновационный университет имени В.Г.Тимирясова становится площадкой для открытого обмена мнениями по проблемам инклюзивного образования. Особенность традиционной международной конференции заключается в том, что каждый год данная проблема получает глубокое освещение в новом, актуальном аспекте. Центральной темой нынешнего форума стал вопрос проектирования образовательных траекторий в условиях инклюзивной среды на всех уровнях образовательного пространства.

Открывая конференцию, Председатель Общественной палаты Республики Татарстан Анатолий Фомин, рассказал о результативной работе социально ориентированных некоммерческих организаций, реализующих многочисленные гуманитарные проекты в области инклюзии. Он отметил, что Общественная палата Республики Татарстан, являясь своеобразной республиканской площадкой для диалога НКО с органами исполнительной власти, бизнес-сообщества, считает развитие инклюзивных образовательных систем приоритетной сферой своей деятельности.

Председатель Общественного совета при Министерстве образования и науки Республики Татарстан, член Общественной палаты Республики Татарстан Асия Тимирясова подчеркнула, что организация образовательного процесса для обучающихся с различными отклонениями требует индивидуального подбора педагогических технологий, адаптации содержания образовательного материала, слаженной работы педагогов, психологов, социальных служб в течение всего периода обучения. «Объединить единомышленников и найти наиболее эффективные приемы формирования инклюзивных образовательных систем – в этом мы видим главную задачу нашей конференции», – заявила она.

На пленарном заседании и тематических круглых столах, состоявшихся в первый день конференции, были заслушаны результаты исследований в области инклюзии ученых из различных регионов России, Турции, Швеции, Мальты. Во второй день участники и гости форума ознакомились с лучшими практиками образовательных организаций инклюзивного типа. Педагоги детских садов, школ, профессиональных организаций г.Казани представили мастер-классы, позволяющие судить возможностях грамотно выстроенной преемственной системы инклюзивного образования. Авторы лучших социально-образовательных проектов в области инклюзивного образования были отмечены призами специального конкурса, организованного в рамках конференции.

Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.