Меню
Назад » 2018 » Ноябрь » 7

В Алексеевском районе прошел семинар по вопросам инклюзивного образования

В работе семинара, проведенного учеными Казанского инновационного университета имени В.Г.Тимирясова, приняли участие руководители более 50 образовательных организаций Алексеевского муниципального района.

Открывая семинар, член Общественной палаты Республики Татарстан, председатель Общественного совета при Министерстве образования и науки Республики Татарстан Асия Тимирясова отметила, что главная задача инклюзивного образования – включение каждого ребенка с особыми потребностями не только в образовательную среду, но и в общественные процессы. «Мы – педагоги и родители – должны дать таким детям качественное образование, которое в будущем станет залогом качества их жизни», – подчеркнула она.

Республика Татарстан в последние годы стала одним из регионов России, на базе которого проходят апробацию большинство новых, в том числе инклюзивных педагогических технологий. Одним из знаковых событий в процессе развития инклюзивного образования стало создание в 2012 году на базе Казанского инновационного университета имени В.Г.Тимирясова кафедры теоретической и инклюзивной педагогики. До этого ни в одном из центров вузовской науки России не было специального подразделения, занимающегося исследованиями проблем обучения, адаптации и реабилитации лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью. Кафедра заслужила признание в научном сообществе, получила статус федеральной инновационной площадки Министерства образования и науки Российской Федерации. О фундаментальных и прикладных исследованиях, проведенных на базе федеральной инновационной площадки, рассказала руководитель кафедры, доктор педагогических наук, профессор Дания Ахметова.

Об особенностях организации образовательного процесса с детьми с различными нарушениями шла речь в выступлениях Татьяны Челноковой, Веры Горыниной, Артёма Игнатьева, Вероники Васиной, Натальи Климко. Ученые-практики поделились опытом работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата, зрения и слуха, с расстройствами аутического спектра, раскрыли эффективные приемы профилактики, выявления и коррекции нарушений устной и письменной речи, ответили на вопросы коллег о современных методиках формирования жизненных компетенций детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Ожидается, что в течение 2018 – 2019 учебного года подобные семинары пройдут и в других районных центрах Республики Татарстан.

Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.